Helen Leesmäe

Tahan anda oma panuse, et lapsed ja noored õpiksid koolis lisaks formaalsele haridusele ka sotsiaalseid oskuseid ning endaga toime tulema. Et noortest kasvaksid funktsionaalsed täiskasvanud, kes suudavad kiirelt muutuvas mitmekesises ühiskonnas toime tulla. Lisaks tahan õpilastes tekitada uudishimu ümbritseva maailma vastu, aktiveerida neis loomingulisus ja teotahe.

Minu eesmärgiks on olla õpetaja, kes lisaks oma ainele õpetab ka õpilasi õppima. Pean väärtuslikuks sügavat õppimist ning leida viise, kuidas õpet praktiliseks muuta. Leian, et läbi praktiliste tegevuste on õpilastel ka kergem luua seoseid erinevate valdkondade ja teemade vahel. Usun, et õpetajate hea koostöö ja õppeainete lõiming on üks tõhus viis, sügava õppimise toetamiseks ja aitab õpilasel mõista, milleks on vaja üldse teadmisi omandada.

Olles noorsootöö taustaga ning tugevalt neid väärtuseid hoidev, olen ma kolleegide ja õpilaste jaoks inimene, kes oskab märgata ning toetada. Pean oluliseks hoida kooli keskkonnas empaatiat ning suhtuda inimestesse eelarvamusteta. Olulisel kohal on ka minu jaoks eluterve huumor ning inimlik suhtlus - otse, ausalt ja üleliigse formaalsuseta.

Helen on omandanud rakenduskõrghariduse TÜ Viljandi Kultuuriakadeemia kogukonnahariduse ja huvitegevuse erialal. Lisaks mikrokraadi Tallinna Ülikoolis visuaalkunstiteraapias. On töötanud Maarjamaa Hariduskolleegiumis kasvatuspedagoogina, Viljandi Haigla psühhiaatriakliinikus laste- ja noorukite osakonnas tegevusjuhendajana, Holstre Kooli huvijuhina, kus leidnud tee ka klassijuhatamise, valla noorsootöötaja ning raamatukoguhoidja kohale. Korraldanud ja läbi viinud erinevaid noortelaagreid, näiteks Rakett 69 õpihuvilaager ja Kaitseliidu suurlaager Spekter. Vabal ajal võib leida Heleni Eesti metsadest, rabadest, veekogude ümbrusest, kus ta eelistab aega veeta. Samuti ei ütle ära ka põnevast psühholoogilisest põnevikust raamatukaante vahel. Vahel püüab ta ka leida aega kunsti loomiseks seintele, lõuendile, paberile või muudele materjalidele.