Entries by Liisa Ringo

Kana või muna? (E)-õppe A-vitamiinidest

7. novembril toimus Talllinna Realkoolis Noored Kooli mõttetuba „A-vitamiinid (e)-õppes“. Käisin sellel toredal üritusel kohal ja tekkis järgmine küsimus: kas teooria enne ülesannet või ülesanne enne teooriat? Kas on üldse mõtet midagi õpetada enne, kui õpilastel on juba ees probleem, mille lahendamiseks antud teadmisi vaja läheb? Küsimuse tõukejõuks oli Tallinna Tehnikaülikooli professori Vello Kukke suurepärane,  […]

“Life is like a box of chocolate – YUMMY!!!!”

Tahan täna rääkida shokolaadist. Olen viimased paar nädalat maadelnud kahel rindel. 1. väsimus. III veerand oli ka eelmisel aastal minu jaoks paras katsumus (mis lõppes 1:o, minu kahjuks, mu elu  kõige hullema gripiga). Sel aastal kasutan küll “magan iga vaba hetke mõnuga maha” taktikat, aga natuke “udune” on ikkagi. Mis selle kõige juures väga põnev […]

Njah…

Õpetajaks olemise juures on minu jaoks üks huvitav nähtus see, kuidas ma tajun tervislikel põhjustel koolist eemalviibimist mingi kummalise moraalse vääratusena 🙂  Õpetaja ei tohi olla haige veerandi keskel! Kolleegide ja õpilaste suhtumises asi ei ole, sest nemad on alati väga mõistvad ja toetavad (või lausa entusiastlikud: “Õpetaja, miks teie kunagi haigeks ei jää? Teisel […]

Treenituse tase – väga madal :)

Nuta või naera, aga neljanda tunni poole peal kadus hääl ära. Eks seda on ennegi ette tulnud (näiteks peale vaheaega esimesel esmaspäeval) aga tavaliselt ikka alles seitsmenda tunni teises pooles. Igatahes on nüüd katse-eksitus meetodil selgeks tehtud – sosinal saab ka tundi anda 🙂

Jaanuari väsimus…

Nii kaua kui ma mäletan, olen ma jaanuari lõpus, veebruari alguses alati end talveunest üles äratatud karuna tundnud. Ega ka sel aastal pole mingi erand. Võiks rahulikult juba kell 9 voodisse pugeda ja “õnneks-pole-võimalust-välja-uurida-kui-kaua” hommikul magada. Ja päeva veedaksin samuti võimaluse korral mingis poollamavas asendis mõne hea raamatu või filmi seltsis. Hetkel istun samuti uniselt […]

Tagasi kooli…

Vaheajal on mind kummitama hakkanud hoopis naljakad unenäod: olen koolis. põhikoolis. õpilasena. Unustan kehalise asju koju, vehin hirmuga vahetunnis kelleltki töövihiku ülesandeid maha või avastan, et olen esimesse tundi sisse maganud. Ärkan, tunnen kergendust ja mõtlen kaastundega oma koolijütside peale. Sest minu unenäos need asjad juhtusid üsna kontrollimatult, ilma minu halva tahteta. Juhtusid ka minu […]

teachers.doc Otsisin kaudse kõne harjutamiseks oma õpilastele Calvin ja Hobbes’i koomikseid. Siin on parimad palad õpetamise ja õppimise teemadel 🙂

Hea on olla…

Super! Hommikul lähed mõnusa tundega kooli. Tagasi tuled vahel ehk pisut väsinuna, kuid siiski õnnelikuna. Ja vahepeal on palju inimesi – oma murede ja rõõmude, väsimuste, energiahoogude, huvi ja huvipuudusega. Inimesi, kelle jaoks üritad olla ja anda 100%, õppida ja areneda, analüüsida ja katsetada. Ainuke hetk, kus soovin veel, et midagi oleks natuke teisiti, on […]

Õpetamisest ja õnnest

Majandus- ja neuroteadlased mitmel pool maailma tippülikoolides on oma katsete tulemuste põhjal jõudnud sarnase järelduseni: inimese teeb õnnelikuks see, kui ta teisi aitab, neist hoolib ja nende eest hoolitseb. Selle ’avastuse’ valguses on loogiline ka Chicago Ülikooli National Opinion Research Center’i poolt 2006 aastal läbiviidud uurimuse tulemused, mille järgi on oma töö üle väga õnnelikud […]